Seit dem Schuljahr 2022/23 ist die Digitale Grundbildung ein verpflichtender Bestandteil der AHS-Unterstufe (5. - 8. Schulstufe).
Am Stiftsgymnasium St. Paul verstehen wir dieses Fach nicht als isoliertes Unterrichtsangebot, sondern als gezielten Aufbau für den Informatik-Unterricht und als Ergänzung für die Nutzung von digitalen Technologien in anderen Unterrichtsfächern.
Die Digitale Grundbildung wird in allen vier Jahren der Unterstufe unterrichtet:
- 1 Wochenstunde pro Schulstufe
- durchgehend von der 1. bis zu 4. Klasse
- verpflichtend für alle
So entsteht eine durchgehende und systematische Entwicklung digitaler Kompetenzen.
Das pädagogische Konzept: Lernen aus drei Blickwinkeln
Der Lehrplan orientiert sich am sogenannten Frankfurt-Dreieck, das digitale Bildung aus drei Perspektiven betrachtet:
- Technologie: Wie funktionieren digitale Systeme und Technologien?
- Gesellschaft: Welche Auswirkungen haben digitale Technologien auf unser Zusammenleben?
- Interaktion: Wie können Schülerinnen und Schüler digitale Werkzeuge verantwortungsvoll und kompetent nutzen?
Diese drei Perspektiven bilden auch die inhaltliche Brücke zum weiterführenden Informatikunterricht.
| Solide Basis in Office-Anwendungen |
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Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem systematischen Aufbau von Anwenderkompetenzen in zentralen Office-Programmen.
Die Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem:
Dabei geht es nicht nur um "Knopfdrücken", sondern um ein Verständnis für Struktur, Logik und effiziente Arbeitsweisen - Kompetenzen, die in allen Unterrichtsfächern und im späteren Berufsleben entscheidend sind. |
| Unverbindliche Übung ICDL |
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Die in der Digitalen Grundbildung erworbenen Basisfertigkeiten bilden die ideale Grundlage für die Unverbindliche Übung zur Vorbereitung auf den ICDL (International Certification of Digital Literacy).
In dieser Vertiefung können Schülerinnen und Schüler:
2. Rang bei den ICDL-Prüfungen
In Verbindung mit den anderen Angeboten entsteht so ein klarer Kompetenzaufbau: Digitale Grundbildung => Informatikunterricht => ICDL Vertiefung => Wahlpflichtfach Informatik => Matura |
Unser Bildungsanspruch
Wir vermitteln digitale Kompetenzen nicht isoliert, sondern als Teil eines durchgängigen Konzeptes:
- grundlegende Medien- und Anwendungskompetenz
- informatisches Denken
- technisches Verständnis
- verantwortungsbewusstes digitales Handeln
Damit werden unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf weiterführende Informatikangebote in der Oberstufe, sowie auf Studium und Beruf vorbereitet. Dabei setzen wir auf vielfältigen Unterricht, um die Motivation und den Lernerfolg hoch zu halten.
